Puesta en valor y acondicionamiento del «Centro Cultural Wainer».

MONTO ASIGNADO: $ 60.000,00


En la ciudad de Rafael Calzada, el Centro Cultural Wainer se presenta como alternativa cultural, brindando espectáculos culturales aptos para todo público, abocados a niños/as, jóvenes y adultos/as. Un espacio de encuentro que integra a toda la familia, con precios simbólicos adjudicados como “bonos contribución” y cuota societaria que sirven al centro cultural para poder retribuir a los/as artistas y autosustentarse.
Antes de su fundación, el lugar era un espacio abandonado que funcionaba muchas veces como basurero y escenario de hechos delictivos.
Nos parece de suma relevancia la puesta en valor del Centro Cultural Wainer, reacondicionando sus espacios para que estos sean habitables para su público,así como también que el mismo no vuelva a transformarse en el basurero de la calle Ferré, sino el espacio de encuentro, que le otorga vitalidad al barrio con la llegada de artistas, vecinos/as y diversas personas del distrito que se acercan a presenciar los espectáculos.

  • : 1294, 1261, 1501, 1261, 1521, 1502, 1496, 1518, 1506, 1513, 1499, 1500, 1503, 1507, 1523.
  • : rocioailen.alonso@gmail.com
  • : El proyecto busca la puesta en valor del Centro Cultural Wainer, mediante la refacción y reacondicionamiento de sus espacios vitales con la adquisición de los medios de producción necesarios para el desarrollo de las diversas disciplinas artísticas propuestas. Fortaleciendo así los lazos creados de un tiempo a esta parte con los/as vecinos/as de la localidad de Rafael Calzada, los/as miembros representantes del Centro Cultural Wainer, así como también artistas, feriantes, emprendedores y trabajadores de la cultura. Los objetivos específicos del proyecto se detallan a continuación: 1.Dar lugar al desarrollo del “Ciclo Pantano”. Colectivo musical de artistas independientes del género alternativo del municipio de Almirante Brown y zona sur. (MÚSICA) 2.Realizar un ciclo de cine por la memoria y los derechos humanos, dando su inicio con la proyección del cortometraje “Zona Quinta” del browniano Juan Carlos Ranieri, el cual trata sobre los entierros como NN de desaparecidos en el cementerio municipal de Rafael Calzada, durante el Proceso Militar. (AUDIOVISUAL) 3.Construcción de un galpón en el cual se desarrollarán los talleres de serigrafía y carpintería. (ARTESANÍAS) 4.Dar continuidad del taller de lecto-escritura “EscriViéndonos” a cargo de Fernanda Zurita y María Antonella López, docentes de Lengua y Literatura en distintas escuelas y colegios de Almirante Brown, y así también al curso de Historia Occidental. (LITERATURA) 5.Construcción de un escenario para teatro de títeres y el dictado de un taller de confección de los mismos abocado a niños/as de 6 a 12 años. (ESCÉNICAS y PLÁSTICAS) 6.Serie de exposiciones y subasta de fotografía y pintura de los/as artistas locales. (PLÁSTICAS y GESTION CULTURAL) 7.Acondicionamiento de una de las habitaciones del espacio para el emplazamiento de la biblioteca popular “León ‘Toto’ Zimerman” (Abogado de Derechos Humanos, quien, dentro de su trayectoria política, fundó en 1992 la Coordinadora contra la Represión Policial e Institucional, CORREPI. Un luchador inclaudicable del movimiento antirrepresivo) y la zona administrativa de la institución. (ESPACIOS CULTURALES y LITERATURA)
  • : Los/las Actores afectados/as son los/as vecinos/as del municipio de Almirante Brown, especialmente aquellos/as que se encuentren en un radio de 20 cuadras entre sus hogares y el centro cultural. Los/as actores involucrados en este caso son los/as miembros de la comisión directiva del Centro Cultural Wainer, el municipio de Almirante de Brown (como representante del Estado), artistas, feriantes y emprendedores locales, además de quienes participen en las labores infraestructurales y de reacondicionamiento del espacio.
  • : El impacto social que se espera es poder fortalecer los lazos existentes y crear nuevos lazos de los/as vecinos/as de la ciudad de Rafael Calzada con los/las artistas que acceden al centro cultural, así mismo crear un espacio de pertenencia y reunión. Poder familiarizar a los/as vecinos/as con las diversas disciplinas que se llevarán acabo en el proyecto.
  • PROYECTO PARA FONPACI
  • fonpaci
  • : acepto

Muestra colectiva de artistas contemporáneos locales

MONTO ASIGNADO: $ 30.000,00


El proyecto a desarrollar pretende llevar adelante una convocatoria abierta entre artistas de Almirante Brown para formar parte una muestra colectiva de Arte Contemporáneo a realizarse en la casa de las culturas. La idea surgió a partir de nuestra inquietud y deseo como artistas residentes de Almirante Brown de descentralizar y democratizar el arte contemporáneo . El proyecto se implementará una vez obtenida la beca.

  • : 719, 1331
  • : rocio.fernandez04@gmail.com
  • : Queremos llevar adelante este proyecto con el objetivo de que se amplíen las posibilidades para lxs artistas del conurbano de mostrar su trabajo y asistir a eventos (muestras, premios, exhibiciones, ferias) dentro de sus localidades y municipios. Tenemos la intención de comenzar a generar nuevos circuitos artísticos tanto para los espectadores como para los artistas locales, acercando las producciones de aquellos artistas que tengan una cierta experiencia y camino realizado en el mundo del arte contemporáneo argentino pero que no hayan tenido la posibilidad de mostrar su trabajo en su localidad.
  • : El proyecto está dirigido al público general (como espectadores y consumidores de arte contemporáneo) quienes podrán visitar la muestra. A lxs artistas contemporáneos del Municipio de Almirante Brown que tengan interés en mostrar su trabajo junto a otrxs artistas locales en una muestra en su municipio.
  • : Lxs artistas locales tendrán la posibilidad de exponer su trabajo en su municipio, y de compartir sus obras con sus familias, amigxs y vecinos del Almirante Brown y alrededores. Lxs ciudadanxs del municipio podrán asistir a la muestra de arte contemporáneo y conocer las obras y el trabajo de los artistas locales. Además podrán disfrutar de obras que en muchos casos son expuestas en la ciudad de Buenos Aires o en el interior del país pero no en sus localidades. Se generarán lazos entre lxs artistas locales y podrá dar lugar a la creación de nuevos circuitos artísticos dentro del Municipio.
  • ANEXO-2-MODELO-DE-PROYECTO-1-2 (2)
  • SimpleFaz_00049
  • : acepto

Caminando con MAC. Intervención Artístico-filosófica en el Espacio Público

MONTO ASIGNADO: $ 60.000,00


Construcción de un espacio temático interactivo en una plaza a designar por el Municipio. El eje central es generar espacios de esparcimiento, que, contando con objetos de carácter lúdico-artístico, inciten a los transeúntes a vivenciar experiencias reflexivas en relación a la felicidad y a las experiencias positivas del propio ser. Para ello la presencia del amigo Mac, personaje comprensivo, compasivo y comprometido guiará a los caminantes paso a paso hacia la reflexión sobre temas centrales y como consecuencia de esto a iniciar un proceso transformación de la mente y consecuentemente de la vida.  Descubrirá las creencias que lo limitan, las actitudes y conductas que conspiran contra su felicidad y aquellas que le permiten construirla.

La temática y las imágenes se han desarrollado en el libro “Diálogos con MAC, 52 pasos hacia la felicidad”. Serán adaptadas según las características del espacio elegido.

  • : 1361, 856 ,1415,1448,1303
  • : margaritamacleod@hotmail.com
  • : Dado que las obras a realizar tienen un carácter permanente, estarán a disposición de los vecinos cuando estos lo deseen. En el rubro fundamentos se ha indicado cuales son los objetivos y metas a cumplir, los que se desarrollan con mayor amplitud en el libro adjunto. Básicamente se logrará dotar al espacio seleccionado de una identidad diferente y distintiva al servicio de la comunidad en general. El proyecto se llevará a cabo con el trabajo en equipo de escuela, profesores, alumnos y artistas con vistas a ofrecer a la comunidad el resultado de la interacción de letras, música, artes plásticas, audiovisuales, artesanías, tecnología y la participación de una institución educativa. Cabe destacar que una vez instalados los elementos de este proyecto permanecerán en el espacio en forma indefinida.
  • : 3) Población destinataria del proyecto ¿A QUIÉNES está orientado específicamente el proyecto? Puede marcarse más de una opción (tener en cuenta que algunas categorías excluyen a otras):  Público en general ( * )  Agentes multiplicadores -docentes, dirigentes sociales o políticos, capacitadores, etc. ( * )  Organizaciones sociales para el trabajo en red ( )  Niños y Adolescentes; Familias ( *)  Jóvenes ( )  Adultos mayores ( )  Artistas; Artesanos ( * )  Trabajadores ocupados; Trabajadores desocupados ( )  Colectividades ( )  Comunidades Indígenas ( )  Personas con capacidades especiales ( )  Población carcelaria ( )  Otros (especificar). ( ) Cantidad de destinatarios directos de las acciones: todos los vecinos y visitantes Dado que se pone a disposición del público en general conocimientos, técnicas y estrategias de fácil aplicación, todos podrán beneficiarse de la interacción con MAC. Se trata de un cambio de paradigma en diversos aspectos, entre ellos: 1. Acceso generalizado a recientes descubrimientos científicos en una forma sencilla y accesible cuya aplicación a la vida cotidiana requiere únicamente la decisión de hacerlo. Los efectos beneficiosos ya han sido ampliamente probados. 2. Intervención el espacio público creando un sitio interactivo sin modificar las funciones que actualmente tiene. 3. Participación de los estudiantes de escuelas en el embellecimiento del espacio público. 4. Puesta en práctica de una relación novedosa entre los vecinos y el espacio público, colocándose a la vanguardia por ofrecer un servicio en forma generalizada, abierta e incluyente. Esta conexión interactiva brinda a los transeúntes la posibilidad de apropiación y disfrute de espacios cotidianos con mayor carga significativa y artística, tendencia que se está dando en distintos lugares del mundo. Si bien el proyecto está orientado al público en general, los docentes, artistas y alumnos que participen en el proyecto lograran una interacción especial entre sí y con el Municipio y el público en general.
  • : El proyecto tiene como objetivo contribuir al desarrollo armónico tanto del espacio físico como de las personas que disfruten del lugar, respondiendo a las siguientes metas: 1. Intervenir el espacio público, otorgando a los vecinos concurrentes un ambiente lúdico-reflexivo a partir de la incorporación del personaje MAC, una escultura y sus pasos impresos en el piso, que aporta valor estético y guiará a los visitantes en una actividad que apunta al descubrimiento de talentos y capacidades. 2. Crear en los alumnos participantes una relación de pertenencia y familiaridad, incorporando como propio el espacio que han contribuido a embellecer. 3. Ofrecer, de manera lúdica, modernos descubrimientos científicos relacionados con la psicología positiva, la neuroplasticidad del cerebro y la relación bidireccional cuerpo- mente. 4. Establecer un espacio de reflexión en el cual se puedan descubrir técnicas y estrategias para mejorar la calidad de vida de los participantes. de manera sencilla y amigable. En un mundo en permanente transformación con alto nivel de exigencias y necesidad de adaptación permanente, muchas personas sufren estrés laboral (informe de la organización mundial de la salud sobre la organización del trabajo y el stress), situaciones de ansiedad y angustia que como no revisten, muchas veces niveles significativos, pasan desapercibidos y se van agravando con el tiempo. El porcentaje de personas que no están satisfechas con su situación actual es cada vez más alarmante. Los avances científicos nos brindan herramientas y estrategias para mejorar la calidad de nuestra vida, pero lamentablemente estos no llegan al público en general con la celeridad que es deseable. Los cursos de “Felicidad” que están disponibles para los alumnos de Harvard o la Escuela de negocios de la India o los que dicta el Dr. Richard Wiseman son prácticamente desconocidos en argentina. Sin embargo, lo que en ellos se enseña puede ser aplicado por cualquier persona sin necesidad de conocimientos previos. A partir del otorgamiento de la beca se construirá la imagen de MAC en materiales resistentes a la intemperie como resinas poliéster. El interior del muñeco contendrá un dispositivo que le permitirá al público presionar botones y escuchar diferentes mensajes relacionados con las consignas seleccionadas. El mismo tendrá un fondo musical especialmente creado a este efecto. Asimismo, podrá descubrir respuestas clave en los pasos que se imprimirán en el piso de la plaza, cada una de ellas relacionadas con las conductas y hábitos que se analizan en el libro. Los fundamentos teóricos se encuentran sustentados en descubrimientos de la psicología positiva y las nuerociencias, especialmente en las investigaciones de los científicos que se menciona en la bibliografía. Debido a su plasticidad el cerebro se transforma, tanto en su estructura como en su funcionamiento, en respuesta a las experiencias vividas. Esta capacidad es la que cada una de las consignas pretende desarrollar. Se adjunta una copia del libro en PDF que abunda en las fundamentaciones del enfoque como en las aplicaciones prácticas que se proponen.
  • ANEXO 2 - MODELO DE PROYECTO (1)final
  • Caminando con MAC. Intervención Artístico-filosófica en el Espacio Público
  • : acepto

TIEMPO DE LUDOTAS

MONTO ASIGNADO: $ 30.000,00


Tiempo de Ludotas consistirá en una serie de intervenciones artísticas en espacios públicos, donde alce la voz popular y la comunidad. El fin es incorporar dinámicas que se encuentren en unidad con lo popular y acoplarnos a las ideas que puedan aportar sentido al colectivo. Decidimos salir al espacio público con el fin de contagiar ese estado lúdico del ser humano a través de dinámicas que involucren el arte callejero, la música, la danza, los títeres, el circo, el teatro y las artes plásticas. Convocaremos a diferentes artistas con ganas de intervenir en la carpa-espacio y sumar a la propuesta. Durante el primer mes se realizaran articulaciones con el Municipio en relacion a permisos y apoyos; tambien se cursaran invitaciones a artistas colaboradores y se realizaran acciones de difusion de la propuesta. Se comprarán los materiales para la confeccion de juegos y vestuarios. Durante 3 meses se coordinarán salidas una vez cada 15 días por 5 espacios públicos de Almirante Brown y alrededores. En un primer momento serán: La Plaza Almirante Brown de Adrogue, Playón de Longchamps, Plaza de Burzaco, Plaza de Glew y Polideportivo de Ministro Rivadavia. Se articularán las salidas junto al municipio y a las escuelas de los barrios sumado a la difusión por medio de volantes y flyers.  

  • : 824 , 1349
  • : candelairos@gmail.com
  • : “Para cada hombre existe una imagen cuya contemplación le hace olvidar el mundo entero: ¿Cuántos no lo encontrarán en una vieja caja de juguetes?”. Walter Benjamín El proyecto consiste en el desarrollo de espacios lúdicos itinerantes para desarrollar un vínculo con la comunidad a través del juego. La idea es que el espectador goce de un espectáculo cultural participativo en el cual también podrá materializar juegos-objetos en los talleres previstos. LUDOTAS nace de las palabras Lúdico, Dotes y Talento porque creemos en el potencial creativo que cada persona trae consigo. Entonces, TIEMPO de LUDOTAS nos remite a ese momento ontológico propio del ser que juega. Los juegos-objetos toman sentido al vincularse con el ser, construyendo así ese tiempo único e irrepetible.
  • : Por Geografía: ALEDAÑO A LOS PLAZAS ANTES MENCIONADAS Por Rango Etario: PRINCIPALMENTE NIÑOS Y ADOLESCENTES MAS SIN RESTRICCIONES DE EDAD
  • : Nuestra intención es que los participantes puedan tener acceso a un espacio de juego público donde se desarrollen dinámicas del tipo cooperativistas que contribuyan a la gestación de un espacio permanente de reflexión y construcción social a través de los vínculos y el juego.
  • Tiempo de Ludotas - Dossier-
  • CARTA DESIGNACIÓN FONPACI-convertido
  • : acepto

«Piedrabuena. Espacio de Arte»

MONTO ASIGNADO: $ 30.000,00


El Proyecto surgió junto a lxs vecinxs del Barrio San José, ya que son muy solidarixs con los espacios culturales y veíamos que en un radio de 500 mt, no contamos con un espacio artístico para lxs vecinxs, si hay otros espacios culturales en los que con la ayuda de todxs se mantienen concurridos y mantenidos con mucho amor. Puedo nombrar al Club Piedrabuena, la Sociedad de Fomento La Tablada, pero como vemos son espacios deportivos, lo que proponemos es abrir un Taller de Arte.

 

Este Proyecto de construir un Espacio de Arte en el Barrio ya está en proceso, pero por problemas económicos no se pudo concretar. Solo contamos con una sala para el taller de grabado y arte impreso, faltaría una sala desocupada para recibir a lxs interesadxs, dar talleres de Música, plástica, danza y así dejar la otra sala como depósito de materiales y exclusivo para grabado y arte impreso que requiere de un espacio propio por la maquinaria que cuenta la especialidad.

El espacio estaría situado en la calle Piedrabuena 5753, y en la realización de esta sala de 2,50 x 5,00 mt. aprox. para expandir y concretar el espacio artístico es el objetivo  de la beca solicitada.

 

  • : 950
  • : nooeliacardozo@gmail.com
  • : El objetivo de este proyecto es generar y garantizar un Espacio de Arte a los vecinos del Barrio San José que pertenece a la localidad de Almirante Brown. Ya que en la zona no hay un espacio de estas características, si contamos con un club deportivo "Piedrabuena", la sociedad de Fomento La Tablada y la Escuela Nº 76. Con esto quiero resaltar que la cuadra donde estaría el taller (Piedrabuena 5753) está rodeada de estos lugares de recreación y estudio, generando una gran circulación de gente tanto menores como adultxs. El taller brindaría un espacio de experimentación, creación y conexión con las artes visuales, sonoras y de movimiento.
  • : Acercar a los vecinos del Barrio San José y a la comunidad que desee, sin edad restringida, las diferentes expresiones artísticas, para que interactúen con las técnicas y experimenten ellxs mismxs.
  • : Incorporar nuevas perspectivas y formas de canalizar los sentimientos, conocer y experimentar diferentes expresiones artísticas que desde que nacemos las manifestamos y en muchos casos se pierden al crecer o en lxs mismxs niñxs se opaca con el uso incensado de las tecnologías. Como también estimular la motricidad fina y gruesa de lxs participantes. Expandir el conocimiento sobre la cultura, sobre las diferentes expresiones artísticas y sobre su historia. El lugar también estará abierto a la participación y desarrollo de diferentes talleres y seminarios en los que lxs vecinxs pueden enseñar sus conocimientos, esto mas allá de transmitir y compartir saberes, generara un ingreso económico para cada tallerista como también la valoración, reconocimiento del trabajo artístico y consumo de la cultura.
  • ANEXO-2-MODELO-DE-PROYECTO-1-2.docx
  • "Piedrabuena. Espacio de Arte"
  • : acepto

Integración Cultural solidaria e inclusiva

MONTO ASIGNADO: $ 30.000,00


Desde Los Tangatunga (banda de música ska-rock-cuarteto formada hace 4 años en el municipio de Almirante Brown), tenemos la idea en principio de fomentar visitas interactivas y solidarias al Cottolengo Don Orione, ubicado en la localidad de Claypole, donde conviven 1300 pacientes  con distintas capacidades y son acompañados por 380 profesionales y voluntarios que los cuidan dia a dia.

 El cottolengo brinda hace muchos años asistencia y cuidados a éstas personas que no tuvieron las mismas posibilidades que muchos de nosotros. En este momento, por la mala situación económica del país, están sufriendo una situación de deuda que incluye un posible cierre del establecimiento, que dejaría no solo 380 trabajadores en la calle, sino también 1300 personas a la deriva.

Nuestra propuesta es hacer un festival a beneficio, que incluya actividades culturales varias, como pintura, música, payasos, obras de teatro, tejido, cocina y todas las actividades que puedan sumarse. 

 

  • : lostangatunga@gmail.com
  • : Con el dinero de la beca armaríamos la producción del evento, que a nuestro criterio debería tener un seguimiento mensual de cada actividad cultural para llevarles alegría, compañía y distracción a quienes viven allí. De esta manera también ayudarlos en su salud a través de un momento lleno de risas y diversión. De este modo ayudar a una institución tan importante que ayuda a tanta gente dentro de nuestro municipio.
  • : Destinado a todas las personas que quieran ayudar y aportar a que los espacios de cultura crezcan también como espacios de solidaridad en momentos de crisis. Pero también que contribuyan a una continuidad en este proyecto.
  • : Solidaridad y concientización de la importancia de la risa , la diversión y el acompañamiento a personas con capacidades diferentes.
  • Proyecto fon.pasi 2019
  • Integración Cultural solidaria e inclusiva
  • : acepto