El Proyecto surgió junto a lxs vecinxs del Barrio San José, ya que son muy solidarixs con los espacios culturales y veíamos que en un radio de 500 mt, no contamos con un espacio artístico para lxs vecinxs, si hay otros espacios culturales en los que con la ayuda de todxs se mantienen concurridos y mantenidos con mucho amor. Puedo nombrar al Club Piedrabuena, la Sociedad de Fomento La Tablada, pero como vemos son espacios deportivos, lo que proponemos es abrir un Taller de Arte.
Este Proyecto de construir un Espacio de Arte en el Barrio ya está en proceso, pero por problemas económicos no se pudo concretar. Solo contamos con una sala para el taller de grabado y arte impreso, faltaría una sala desocupada para recibir a lxs interesadxs, dar talleres de Música, plástica, danza y así dejar la otra sala como depósito de materiales y exclusivo para grabado y arte impreso que requiere de un espacio propio por la maquinaria que cuenta la especialidad.
El espacio estaría situado en la calle Piedrabuena 5753, y en la realización de esta sala de 2,50 x 5,00 mt. aprox. para expandir y concretar el espacio artístico es el objetivo de la beca solicitada.
: El objetivo de este proyecto es generar y garantizar un Espacio de Arte a los vecinos del Barrio San José que pertenece a la localidad de Almirante Brown. Ya que en la zona no hay un espacio de estas características, si contamos con un club deportivo "Piedrabuena", la sociedad de Fomento La Tablada y la Escuela Nº 76. Con esto quiero resaltar que la cuadra donde estaría el taller (Piedrabuena 5753) está rodeada de estos lugares de recreación y estudio, generando una gran circulación de gente tanto menores como adultxs.
El taller brindaría un espacio de experimentación, creación y conexión con las artes visuales, sonoras y de movimiento.
: Acercar a los vecinos del Barrio San José y a la comunidad que desee, sin edad restringida, las diferentes expresiones artísticas, para que interactúen con las técnicas y experimenten ellxs mismxs.
: Incorporar nuevas perspectivas y formas de canalizar los sentimientos, conocer y experimentar diferentes expresiones artísticas que desde que nacemos las manifestamos y en muchos casos se pierden al crecer o en lxs mismxs niñxs se opaca con el uso incensado de las tecnologías. Como también estimular la motricidad fina y gruesa de lxs participantes.
Expandir el conocimiento sobre la cultura, sobre las diferentes expresiones artísticas y sobre su historia.
El lugar también estará abierto a la participación y desarrollo de diferentes talleres y seminarios en los que lxs vecinxs pueden enseñar sus conocimientos, esto mas allá de transmitir y compartir saberes, generara un ingreso económico para cada tallerista como también la valoración, reconocimiento del trabajo artístico y consumo de la cultura.
Desde Los Tangatunga (banda de música ska-rock-cuarteto formada hace 4 años en el municipio de Almirante Brown), tenemos la idea en principio de fomentar visitas interactivas y solidarias al Cottolengo Don Orione, ubicado en la localidad de Claypole, donde conviven 1300 pacientes con distintas capacidades y son acompañados por 380 profesionales y voluntarios que los cuidan dia a dia.
El cottolengo brinda hace muchos años asistencia y cuidados a éstas personas que no tuvieron las mismas posibilidades que muchos de nosotros. En este momento, por la mala situación económica del país, están sufriendo una situación de deuda que incluye un posible cierre del establecimiento, que dejaría no solo 380 trabajadores en la calle, sino también 1300 personas a la deriva.
Nuestra propuesta es hacer un festival a beneficio, que incluya actividades culturales varias, como pintura, música, payasos, obras de teatro, tejido, cocina y todas las actividades que puedan sumarse.
: Con el dinero de la beca armaríamos la producción del evento, que a nuestro criterio debería tener un seguimiento mensual de cada actividad cultural para llevarles alegría, compañía y distracción a quienes viven allí. De esta manera también ayudarlos en su salud a través de un momento lleno de risas y diversión.
De este modo ayudar a una institución tan importante que ayuda a tanta gente dentro de nuestro municipio.
: Destinado a todas las personas que quieran ayudar y aportar a que los espacios de cultura crezcan también como espacios de solidaridad en momentos de crisis. Pero también que contribuyan a una continuidad en este proyecto.
: Solidaridad y concientización de la importancia de la risa , la diversión y el acompañamiento a personas con capacidades diferentes.
El año pasado me recibí de coreografa, y mi sueño como tal es formar una productora para crear obras de danza con temáticas sociales. El año pasado hice de mi propia autoria, algo sencillo El Diario de Ana Frank, pero quisiera profundizar y ajustar toda la obra, para poder compartirla con más personas y que el proyecto sea mucho más rico de lo que fue, y poder llevar a los barrios, colegios o cualquier tipo de institución este tipo de obras.
ÑUKE MAPU ( madre tierra) Festival autosustentable de femineidades y disidencia
Somos un colectivo de artistas de mujeres y disidencias de Alte Brown que pensamos un festival de empoderamiento realizado por y para mujeres y disidencias.
El corazón del festival estará regido por una instalación que representa conceptualmente un temazcal o domo, que en la antigüedad usaban nuestras ancestras chamanas, para ayudar a trasmutar las energías a las demás mujeres de la comunidad, dándole herramientas para poder sanar y resurgir empoderadas .
Este domo estará construido e intervenido por artistas mujeres y disidencias de Alte Brown desde ese concepto.
Su contenido interno permitirá a la espectadores interactuar con la obra desde una observación audio-visual, el canto y danza colectiva, ademas en el centro del domo abra un fogón y apacheta
Afuera habra talleres de información ,formación y capacitación que provea herramientas para la realización de microemprendimientos, con temáticas como la cocina vegana, la cerámica negra, encuadernación sustentable, indumentaria reciclable, etc
Las talleristas y otras mujeres y disidencias contarán con un stand en la feria para poder exponer y vender su producción 100 x 100 artesanal y local y de emprendimientos culinarios sustentables.
: Promover la participación y capacitación de la comunidad femenina y disidente local,
ya sea desde el espacio escénico y artistico, o desde el espacio de capacitación en microemprendimientos ya sea como capacitadora o como participante de los talleres de vision autosustentable, brindando herramientas para la producción directa de microemprendimientos
Ademas de la visibilizacion de esta comunidad en la totalidad del festival y evento desde una impronta transformadora plasmada en el símbolo del domo como útero que sera el espacio donde se desarrolle la artística
del festival, que también emula un temazcal de función interactiva, simbólica y participativa desde actos
performativos y colectivos
: En su espacio de capacitación apunta principalmente a las femineidades y disidencias, ya que apunta a proveer herramientas de desarrollo autosustentable de impacto social y de desarrollo economico sobre esa comunidad.
En el espacio del interior del domo, ósea espacio audiovisual y performatico apunta al publico en general, con una programación escénica 100% femenina y disidente.
La construcción del domo nos permite la rotación del festival en distintos puntos de espacio publico del distrito
: En tiempo de crisis sociales creemos que la vida autosustentable y autoemprendedora es fundamental para el desarrollo de la economía del segmento comunitario mas vulnerados, que es la mujer y disidencias de ahí surge nuestra idea del espacio capacitador y no solo festivo, sino que provea herramientas concretas para emprender
sus propios proyectos.
Algunos de nuestros talleres capacitadores confirmados hasta el momento
Ceramica negra dictado x Alicia Killian y Clarisa Randazzo(RUABB 645 y 453)
Construcción de ladrillos ecológicos x Olga Analia Gherra(RUABB 588)
Taller de escritura creativa para proyectos audiovisuales x Maria Celeste Batistoni (RUABB 733)
Taller de hamburguesas y cocina vegana x Cinthia Altamirano (RUABB 837)
Taller de construcción de instrumentos reciclados x Carolina Episcopo (RUABB 1072)
Taller de encuadernación sustentable por María Celeste Batistoni (RUABB 733)
Taller de Confección de Indumentaria por Mel (RUABB 1441)
Charla antropológica informativa sobre la muestra de las Diosas a cargo de María Balmaceda (RUABB 1453)
Algunos de nuestros números artísticos confirmados hasta el momento
Construcción del domo e intervenciones artísticas dentro del mismo a cargo de Oli Gherra.
Carolina Episcopo cantos africano y canto colectivo
Vj Dj Cinba show audiovisual
Mural colectivo en vivo coordinado x Oli Gherra
Instalación plástica visual GhOSTHING( bloqueo digital) x Mar y Cel
Muestra DIOSAS x colectivo Patria Ceramista
Performance de danza y baile colectivo X Marta Balmaceda
todas les participantes artísticas y capacitadores recibirán parte del subsidio ya sea como cache o materiales de
cada taller a desarrollar, para que sean dictados y la asistencia sea abierta y gratuita
El proyecto propone la realización integral de tres teaser/spots con el objetivo de trabajar en las escuelas la temática de violencia de género en el noviazgo.
Los spot retratarán las preocupaciones sobre el rol de las jóvenes en un contexto barrial en el que culturalmente coexisten diferentes formas de violencia, para apoyar un trabajo de reconocimiento, prevención y combate de la violencia contra niñas y jóvenes en las escuelas locales; abordando la desnaturalización de algunas creencias que sostienen los privilegios y el control masculino en las relaciones entre varones y mujeres, que favorecen la desigualdad en las parejas adolescentes.
En la realización del guión, filmación y actuaciones, participarán las propias jóvenes como resultado de un taller previo donde reflexionarán sobre la temática, facilitado por un grupo de pedagogos locales especialistas en género.
Los spots/teasers se disponibilizarán para las escuelas como parte integral del proyecto “MI PRIMERA FUNCIÓN” (www.hecultura.com/primerafunción). Además se desarrollarán materiales pedagógicos específicos para apoyar el trabajo áulico, disponibles en la misma plataforma.
FUNDAMENTACIÓN
Entendemos la escuela como uno de los lugares de socialización por excelencia y base fundamental de la generación de capital social sustentable para la comunidad barrial. Indudablemente es aquí donde se puede aportar a la transformación cultural local, modificando las prácticas que reproducen matrices simbólicas que sustentan la desigualdad entre los géneros, promoviendo iniciativas orientadas a generar condiciones para la igualdad de derechos y la convivencia saludable entre los géneros.
Si bien el trabajo realizado en los últimos años por los diferentes colectivos de mujeres ha visibilizado esta problemática, así como también ha puesto en evidencia que la violencia contra las mujeres y las niñas no es “natural” ni “inevitable”, sino una expresión de normas y valores culturales e históricos concretos; aún queda mucho para trabajar, particularmente en los barrios de periferia, donde muchas jóvenes y niñas son objeto de formas concretas de violencia debido a aspectos particulares de su identidad: la cultura, la raza, la etnia, la identidad sexual, el idioma, la pobreza, la salud, la edad, constituyen factores que aumentan el riesgo de la violencia contra las mujeres.
Se trata entonces de una problemática compleja que demanda un trabajo de largo plazo para lograr erradicarla, focalizado principalmente en un profundo cambio cultural, no solo de parte de quienes ejercen poder sobre el otro sexo, sino un cambio en la forma de pensar en las mujeres, en las y los niños, y en las diversas identidades que aún sufren discriminaciones, violencias y abusos.
: Realizar tres teaser/spots con el objetivo de trabajar en las escuelas la temática de violencia de género en el noviazgo, soportados por material pedagógico de apoyo para trabajar en el aula. Los spots serán realizados con la participación en el guión, filmación y actuación de los propios adolescentes, como resultado de un taller previo donde reflexionarán sobre la temática, facilitado por un grupo de pedagogos locales especialistas en género.
: El proyecto apunta a alumnos del nivel medio de las escuelas públicas locales en particular y adolescentes asistentes a centros vecinales y espacios culturales.
: Pretendemos generar un impacto positivo en la comunidad local, particularmente la comunidad educativa (alumnos y profesores de nivel medio) a corto y mediano plazo, a partir de la generación de herramientas para la reflexión sobre la naturalización de la violencia de género en el noviazgo.
Creemos posible alcanzar en el primer año del proyecto el equivalente al 5% de los establecimientos escolares públicos del municipio.
Demasiadas personas reciben información confusa y contradictoria sobre las relaciones y el sexo a medida que hacen la transición de la niñez a la edad adulta. Ello ha conducido a un aumento de la demanda de información confiable que los prepare para llevar una vida segura, productiva y satisfactoria. Correctamente enseñada, la educación integral en sexualidad responde a esta demanda, empoderando y ayudando a desenvolverse en un mundo de violencia y desigualdades. Asimismo, una educación integral de calidad en sexualidad deficiente o inexistente, adaptada a la edad y a la etapa de su desarrollo, expone a los niños, jóvenes y adultos a una situación de vulnerabilidad.
Para la producción del mismo, proponemos contactar diferentes profesionales idóneos: educadores, psicólogos, sexólogos, ginecólogos, pediatras, etc. Aportando desde cada uno las experiencias y conocimientos personales.
Contactar artistas de diferentes áreas, ilustradores, animadores, escritores, redactores, etc. para darle formato consecuente a cada parte del audiovisual.
Buscando también la participación y acompañamiento de exponentes de la zona para temáticas puntuales y específicas. Como así También referentes del colectivo LGBT.
Tendremos como resultado un capítulo o Video acorde a cada etapa: primera infancia, infancia, adolescencia y adultez. Para que el material se útil y respetando cada edad. Abordando en cada área la temática que corresponda y con el marco y la contención necesaria.
: Su propósito es dotar a los niños, jóvenes y adultos de conocimientos basados en datos empíricos, habilidades, actitudes y valores que los empoderarán para disfrutar de salud, bienestar y dignidad; entablar relaciones sociales y sexuales basadas en el respeto; analizar cómo sus decisiones afectan su propio bienestar y el de otras personas; y comprender cómo proteger sus derechos a lo largo de su vida y velar por ellos. El objetivo del proyecto audiovisual es acompañar y complementar el material de educadores y luchadores por Educación Sexual Integral para todes y en donde se organicen y/o se dicten las actividades, cursos, talleres, charlas.
La Ley 26.150 Establece que todos los educandos tienen derecho a recibir educación sexual integral en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de las jurisdicciones nacional, provincial, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y municipal. Creación y Objetivos de dicho Programa.
: Esta destinado a docentes, no docentes, educadores, comunicadores, profesionales de la salud, padres y madres de familia, referentes de distintos sectores como el Comando ESI entre otros y cualquier persona que milite y luche por la territorialización y verdadera implementación de la Ley 26.150
La sexualidad así como la identidad es una construcción social.
: La educación sexual integral empodera a los niños, jóvenes y adultos al mejorar sus capacidades de análisis, de comunicación y otras capacidades útiles para la vida con miras a garantizar la salud y el bienestar en términos de sexualidad, derechos humanos, valores, relaciones sanas y respetuosas, normas culturales y sociales, igualdad de sexos, no discriminación, conducta sexual, violencia y violencia de género, consentimiento, abuso sexual y prácticas negativas.
