Son muchos y variados los Coros y Grupos Vocales desperdigados por el Municipio, con un alto nivel académico por parte de sus Directores. El proyecto consiste en utilizar ese potencial y ampliarlo mediante la realización de encuentros mensuales en una fecha determinada en los distintos Centros Culturales, Bibliotecas, Teatros, etc, que cuenten con mínima infraestructura para tal fin. Habrá un día entonces, en el que Todo el Municipio cante, mediante coros y grupos desperdigados por toda su geografía.
: Promover y desarrollar el canto grupal mediante la realización de Conciertos Corales en los que se invite a la gente a sumarse bajo el lema "Vení a cantar"
: Alcanzar a todos por igual, sin distinción, academicismos ni discriminaciones; que la gente pueda escuchar desde Mozart a Yupanqui, pasando por Serrat o Spinetta. Utilizar la música coral/grupal como vehículo transformador de viejas formas antinómicas sobre música culta y popular.
Y lo más importante, que se pueda sumar más gente que quiera cantar.
Luego de cada concierto se harán invitaciones para la formación de nuevos coros/grupos.
: Si en cada barrio, en cada comunidad, hay un director y gente dispuesta a juntarse a cantar, sumaremos cientos, miles de voces que lo harán por el simple hecho de disfrutar de las armonías.
No se requerirá experiencia previa, ni condiciones especiales, simplemente las ganas de hacerlo.
Un pueblo que canta es un pueblo feliz, la música es un vehículo para el disfrute interno, el compañerismo y el aprecio por la belleza.
Poder ayudar a los niños a interpretar los cambios intelectuales,sociales y emocionales de aprendizaje. Mediante la confección de un libro .Totalmente armado en tela con actividades recreativas ,en colores y figuras reconocidas a primera vista .
EJEMPLO: Higiene bucal- Estaciones climáticas- Señalizacion vial- Uso horario-Vocales-Profesiones -ECT
Soy Fernando Palucito, profesor de educación musical egresado de la Escuela de Arte República de Italia de Florencio Varela en el año 2015. En la actualidad me desempeño como docente de Educación Artística de nivel primario y secundario en la Escuela Pública.
El proyecto de La escuela de música LA PLAZA ya está bastante avanzado y cuenta con un espacio propio cerca de la Plaza Brown de Adrogué, donde se dictan clases de música de manera particular desde hace ya 7 años contando con varios alumnos. Se dictan clases de guitarra, piano, acordeón, ukelele, bajo, canto, trompeta, percusión, apreciación musical, audioperceptiva, armonía e improvisación. Los fondos de la beca serían destinados a la optimización acústica del lugar para poder agregar más espacios y dictar clases simultáneas sin provocar impacto sonoro a los vecinos, a la compra de instrumentos musicales y para poder otorgar becas de estudio a personas interesadas sin recursos económicos para afrontar los gastos.
: Promover la actividad artística rescatando y resignificando las obras de los autores regionales
: A partir de 12 años de edad sin límite para la mayoría, con o sin conocimientos académicos, con ambición de profundizar en la actividad musical.
: Promover las actividades culturales facilitando el acceso a los conocimientos técnicos y tecnológicos a toda aquella persona interesada en el tema. A su vez, a través de la música y sus géneros más populares incentivar a la difusión de obras de artistas locales y regionales rescatando y resignificando los estilos rioplatenses y nacionale. Propiciar actividades colectivas con el fin de no perder los lugares de pertenencia y cooperativismo requeridos para el desarrollo musical grupal
El Festival de Danza de Alte Brown 1° edición, nace ante la ausencia de un lugar donde los y las artistas del área de movimiento pueden visibilizar sus producciones y procesos artísticos. De esta manera, se propone un encuentro generador de nuevos espacios para la creación, posibilitador de nuevos horizontes perceptivos, productor de pensamiento y reflexión. La educación, la participación, la voz del barrio, la identidad y el emprendimiento serán algunas de las coordenadas que permitirán generar variables innovadoras dentro de los diferentes tópicos.
: Visibilizar las producciones artísticas de bailarines de danza
contemporánea y expresión corporal del Municipio
: Destinado a bailarines, directores, estudiantes de danza, participantes de los
espacios culturales y de la comunidad educativa.
: Ampliar la mirada sobre las artes del movimiento apreciando su extensión, así como sus conexiones y cruces con otras áreas de conocimiento que podrán ser apreciadas en las diferentes instituciones del municipio de Alte. Brown. Permitir la experiencia a chicos de escuelas públicas puedan acercarse a la
danza a través del lenguaje contemporáneo . Procurar fortalecer un circuito local de danza.
realizar material sonoro, visual y didáctico (Música, video y soporte escrito) sobre nuestras Danzas Folclóricas Argentinas bailables para su difusión en Escuelas del Distrito, tanto sea para la propia difusión cultural como para el uso en Actos Escolares.
Forman parte del proyecto músicos, bailarines, docentes y técnicos del distrito: Danzas: Los temas a realizar serán: El Cuando, Remedio Pampeano, Huella, Triunfo, Zamba, y mas
: El objetivo es acercar a educadores y educandos los ritmos y danzas originarios de nuestra cultura, la ejecución de los instrumentos efectuada de la forma en que fueron concebidas las mismas, así como también las correctas coreografías con el debido soporte escrito.
: Observando la necesidad de las entidades educativas del distrito de contar con material genuino y de buena calidad, surge este proyecto contando con la intención y voluntad de los artistas convocados.
Se desea suministrar un material realizado profesionalmente, con la ejecución de músicos y bailarines del distrito. Se entregará material en formato digital (pendrive) para su fácil tratamiento y reproducción en equipos de baja complejidad que poseen las escuelas y otras instituciones educativas.
: A partir de la ejecución del presente proyecto se prevee la instalación de una nueva forma de observación y tratamiento de aquellos ritmos y danzas que nos dan la identidad nacional y latinoamericana, una respetuosa forma de visualizar nuestros orígenes, autores e intérpretes de nuestros territorios.
El proyecto comprende una cantidad acotada de temas a estudiar y exponer, de amplio y sencilla difusión en actos escolares y eventos populares; pero conlleva a la posibilidad futura de continuar con la labor investigativa, de exposición y puesta en común para nuestros niños en su etapa de formación.
Es idea de los integrantes de este proyecto generar una inercia que permita a la comunidad tomar contacto con el material producido y desear que surjan nuevas producciones tanto para entidades educativas como para asociaciones sociales, barriales, espacios culturales y entidades intermedias.
Realizar una serie de audiovisuales sobre un momento multicultural organizado en un espacio icónico en cada barrio. El audiovisual mostrará sobre la base de una performance de danza-teatro y música (por ejempo una canción de un artista local interpretada por músicos de la zona), imágenes de la zona, de su arte, su gente. Mientras, artistas plásticos realizarán cuadros sobre ese lugar icónico y escultores harán una obra donde se realizó el evento, como hecho tangible de lo ocurrido.
Al finalizar el proyecto, tendremos como resultado una muestra de pintura sobre los barrios de Brown y una serie de audiovisuales que muestran cada barrio, su diversidad y sus expresiones artísticas.
: - Valorar y promover las expresiones artísticas de los artistas de Alte. Brown.
- Concientizar sobre la riqueza de los espacios y monumentos de los barrios, promoviendo su puesta en valor y su importancia para la identidad del pueblo.
: El pueblo de Almirante Brown y sus artistas.
: Que cada barrio se encuentre movilizado en su evento, y luego se reconozca en el producto final, tanto en el audiovisual como en las pinturas. Que cada persona revalorice su barrio y su historia.
